Trygghet

En ny lag finns som ska främja barns och elevers lika rättigheter och motverka diskriminering på grund av kön, etnisk tillhörighet, religion eller annan trosuppfattning, sexuell läggning och funktionshinder. Lagen ska också förhindra och förebygga annan kränkande behandling såsom exempelvis mobbing.
Definitioner
Kränkande behandling är ett uppträdande som kränker en elevs värdighet. Kränkningarna kan vara
- fysiska (slag, knuffar)
- verbala (hot, svordomar, öknamn)
- psykosociala (utfrysning, blickar, alla går när man kommer)
- texter och bilder (sms, mms, fotografier, msn, andra communities)
Kränkande behandling kan delas in i
- trakasserier
- annan kränkande behandling.
Trakasserier är kränkande behandling som har samband med
- kön
- etnisk tillhörighet
- religion eller annan trosuppfattning
- funktionshinder
- sexuell läggning.
Annan kränkande behandling är uppträdande som – utan att vara trakasserier - kränker en elevs värdighet.
Vision:
Vi vill att Järla skola ska vara en arbetsplats för elever och vuxna där alla känner sig trygga och där ingen blir utsatt för kränkande behandling och trakasserier.

Likabehandlingsfrämjande åtgärder:

•Vi vuxna är förebilder.
•Vi uppmuntrar positivt beteende.
•Alla elever känner till att ett dokument, som tydliggör förväntningar mellan    elever, föräldrar och skola, finns.
•Alla elever känner till att det finns en handlingsplan för elever vid mobbing eller annan kränkande behandling.
•Vi agerar direkt om vi hör, ser eller får kännedom om kränkande behandling.
•Samtliga klasser arbetar utifrån programmet Social och Emotionell Träning (SET).
•Samverkan mellan fritidsavdelningar, fadderklasser och hela skolan sker regelbundet.
•Vi arbetar för en aktiv rastverksamhet.
•En elevenkät genomförs varje termin
•Trygghetsteamet arbetar förebyggande och hanterar mobbing.
•Kamratstödjare finns i år 4-6.
•Elevvårdsteamet arbetar för en god elevhälsa.
•Samtliga pedagoger har regelbunden handledning för personligt lärande.
•Vi kontaktar föräldrar samma dag då en allvarlig incident inträffar.

Att utreda och åtgärda kränkande behandling:

Elev-elev
Se handlingsplan mot mobbing.
Vuxna (medarbetare, föräldrar) – elev
1.Lyssna in situationen.
2.Om någon vuxen kränker en elev så talar vi enskilt med den berörda personen.
3.Skolledning informeras.
4.Skolledning har samtal med den vuxne. Händelsen dokumenteras.
5.Vid upprepade tillfällen kontaktas personalstrateg och ev. fackförbund. (Gäller medarbetare) Polisanmälan om det är föräldrar.

Mål för läsåret 10/11

•Samtliga klasser börjar arbeta med Social Emotionell Träning (SET).
•Kompetensutveckling i jämställdhet ska genomföras för samtliga medarbetare.
•Kartläggning om hur elever och föräldrar ser på Järla skola utifrån den nya lagen om Likabehandling ska genomföras.
Utvärdering sker kontinuerligt.