Naturskolan och LGR 11
Läs här om vilka centrala delar av den nya läroplanen som tas upp i varje tema.
Centralt innehåll i LGR 11 som tas upp i detta tema:
NO åk 1-3
-
Materials egenskaper och hur material och föremål kan sorteras efter egenskaperna utseende, magnetism, ledningsförmåga och om de flyter eller sjunker i vatten.
-
Enkla lösningar och blandningar och hur man kan dela upp dem i deras olika beståndsdelar, till exempel genom avdunstning och filtrering.
-
Vattnets olika former fast, flytande och gas. Övergångar mellan formerna: avdunstning, kokning, kondensering, smältning och stelning. Fältstudier och experiment.
Hoppstjärtar och klokrypare
Centralt innehåll i LGR 11 som tas upp i detta tema:
NO åk 1-3
- Djur och växter i närmiljön och hur de kan sorteras, grupperas och artbestämmas samt namn på några vanligt förekommande arter.
- Enkla näringskedjor som beskriver samband mellan organismer i ekosystem.
- Fältstudier och experiment
Centralt innehåll i LGR 11 som tas upp i detta tema:
NO åk 1-3
- Årstidsväxlingar i naturen och hur man känner igen årstider. Djurs och växters livscykler och anpassningar till olika årstider.
- Djur och växter i närmiljön och hur de kan sorteras, grupperas och artbestämmas samt namn på några vanligt förekommande arter.
- Enkla näringskedjor som beskriver samband mellan organismer i ekosystem.
- Fältstudier och experiment.
Centralt innehåll i LGR 11 som tas upp i detta tema:
NO åk 1-3
- Djur och växter i närmiljön och hur de kan sorteras, grupperas och artbestämmas samt namn på några vanligt förekommande arter.
- Fältstudier.
Centralt innehåll i LGR 11 som tas upp i detta tema:
SO åk 1-3
NO åk 1-3
Djur och växter i närmiljön.
Fältstudier.
Centralt innehåll i LGR 11 som tas upp i detta tema:
SO åk 1-3
- Tidslinjer och tidsbegreppen dåtid, nutid och framtid.
- Hemortens historia.
SO åk 4-6
Fältstudier för att undersöka natur- och kulturlandskap
Jordytan och på vilka sätt den formas och förändras av naturens egna processer.
NO åk 4
Människans beroende av och påverkan på naturen och vad detta innebär för en hållbar utveckling. Ekosystemtjänster, till exempel nedbrytning, pollinering och rening av vatten och luft.
Några historiska och nutida upptäckter inom biologiområdet och deras betydelse för människans levnadsvillkor.
Olika kulturers beskrivningar och förklaringar av naturen i skönlitteratur, myter och konst och äldre tiders naturvetenskap.
Hur djur, växter och andra organismer kan identifieras, sorteras och grupperas.
Liv i sjön
Centralt innehåll i LGR 11 som tas upp i detta tema:
NO åk 4
- Djurs, växters och andra organismers liv. Fotosyntes, förbränning och ekologiska samband och vilken betydelse kunskaper om detta har, till exempel för jordbruk och fiske.
- Ekosystem i närmiljön, samband mellan olika organismer och namn på vanligt förekommande arter. Samband mellan organismer och den icke levande miljön.
- Hur djur, växter och andra organismer kan identifieras, sorteras och grupperas.
- Livets utveckling och organismers anpassningar till olika livsmiljöer.
- Fältstudier.
Höstmosaik
Centralt innehåll i LGR 11 som tas upp i detta tema:
NO åk 1-3
- Årstidsväxlingar i naturen och hur man känner igen årstider. Djurs och växters livscykler och anpassningar till olika årstider.
- Djur och växter i närmiljön och hur de kan sorteras, grupperas och artbestämmas samt namn på några vanligt förekommande arter.
- Fältstudier och experiment.
NO åk 4
Människans beroende av och påverkan på naturen och vad detta innebär för en hållbar utveckling. Ekosystemtjänster, till exempel nedbrytning, pollinering och rening av vatten och luft.
Djurs, växters och andra organismers liv. Fotosyntes, förbränning och ekologiska samband och vilken betydelse kunskaper om detta har, till exempel för jordbruk och fiske.
Ekosystem i närmiljön, samband mellan olika organismer och namn på vanligt förekommande arter. Samband mellan organismer och den icke levande miljön.
Hur djur, växter och andra organismer kan identifieras, sorteras och grupperas.
Fältstudier och experiment.
Centralt innehåll i LGR 11 som tas upp i detta tema:
NO åk 4
- Människans beroende av och påverkan på naturen och vad detta innebär för en hållbar utveckling. Ekosystemtjänster, till exempel nedbrytning, pollinering och rening av vatten och luft.
- Djurs, växters och andra organismers liv. Fotosyntes, förbränning och ekologiska samband och vilken betydelse kunskaper om detta har, till exempel för jordbruk och fiske.
- Ekosystem i närmiljön, samband mellan olika organismer och namn på vanligt förekommande arter. Samband mellan organismer och den icke levande miljön.
- Hur djur, växter och andra organismer kan identifieras, sorteras och grupperas.
- Fältstudier och experiment.
Kemi åk 7-9
- Fotosyntes och förbränning samt energiomvandlingar i dessa reaktioner.
- Kolatomens egenskaper och funktion som byggsten i alla levande organismer.
- Kolatomens kretslopp.
Biologi åk 7-9
Ekosystems energiflöde och kretslopp av materia. Fotosyntes, förbränning och andra ekosystemtjänster.
Centralt innehåll i LGR 11 som tas upp i detta tema:
NO åk 4
- Vanliga kemikalier i hemmet och samhället. Deras användning och påverkan på hälsan och miljön samt hur de är märkta och bör hanteras.
NO åk 5
Människans beroende av och påverkan på naturen och vad detta innebär för en hållbar utveckling. Ekosystemtjänster, till exempel nedbrytning, pollinering och rening av vatten och luft.
NO åk 6
Vattnets egenskaper och kretslopp.
Biologi åk 7-9
- Människans påverkan på naturen lokalt och globalt. Möjligheter att som konsument och samhällsmedborgare bidra till en hållbar utveckling.
- Ekosystems energiflöde och kretslopp av materia. Fotosyntes, förbränning och andra ekosystemtjänster.
- Aktuella samhällsfrågor som rör biologi.
Kemi åk 7-9
- Vanliga kemikalier i hemmet och i samhället, till exempel rengöringsprodukter, kosmetika, färger och bränslen samt hur de påverkar hälsan och miljön.
- Hur man hanterar kemikalier och brandfarliga ämnen på ett säkert sätt.
- Aktuella samhällsfrågor som rör kemi.
- Vatten som lösningsmedel och transportör av ämnen, till exempel i mark, växter och människokroppen. Lösningar, fällningar, syror och baser samt pH-värde.
- Processer för att rena dricksvatten och avloppsvatten lokalt och globalt.
- Några kemiska processer i mark, luft och vatten ur miljö- och hälsosynpunkt.
- Människans användning av energi- och naturresurser lokalt och globalt samt vad det innebär för en hållbar utveckling.
Geografi åk 7-9
- Sårbara platser och naturgivna risker och hot, till exempel översvämningar, torka och jordbävningar, och vilka konsekvenser det får för natur- och kulturlandskapet.
- Intressekonflikter om naturresurser, till exempel om tillgång till vatten och mark.
- Samband mellan fattigdom, ohälsa och faktorer som befolkningstäthet, klimat och naturresurser.
- Klimatförändringar, olika förklaringar till dessa och vilka konsekvenser förändringarna kan få för människan, samhället och miljön i olika delar av världen.
- Förekomst av och orsaker till fattigdom och ohälsa i olika delar av världen.
Centralt innehåll i LGR 11 som tas upp i detta tema:
Biologi åk 7-9
- Människans påverkan på naturen lokalt och globalt. Möjligheter att som konsument och samhällsmedborgare bidra till en hållbar utveckling.
Kemi åk 7-9
Människans användning av energi- och naturresurser lokalt och globalt samt vad det innebär för en hållbar utveckling.
Fysik åk 7-9
- Energins flöde från solen genom naturen och samhället. Några sätt att lagra energi. Olika energislags energikvalitet samt deras för- och nackdelar för miljön.
- Elproduktion, eldistribution och elanvändning i samhället.
- Fysikaliska modeller för att beskriva och förklara jordens strålningsbalans, växthuseffekten och klimatförändringar.
Teknik åk 7-9
- Återvinning och återanvändning av material i olika tillverkningsprocesser. Hur tekniska lösningar kan bidra till hållbar utveckling.
- Samband mellan teknisk utveckling och vetenskapliga framsteg. Hur tekniken har möjliggjort vetenskapliga upptäckter och hur vetenskapen har möjliggjort tekniska innovationer.
- Konsekvenser av teknikval utifrån ekologiska, ekonomiska, etiska och sociala aspekter, till exempel i fråga om utveckling och användning av biobränslen och krigsmateriel.
Geografi åk 7-9
- Klimatförändringar, olika förklaringar till dessa och vilka konsekvenser förändringarna kan få för människan, samhället och miljön i olika delar av världen.
- Intressekonflikter om naturresurser, till exempel om tillgång till vatten och mark.
- Förnybara energitillgångar, till exempel sol- och vindenergi och alternativa drivmedel.
Hemkunskap åk 7-9
- Ställningstaganden vid val av varor och tjänster, till exempel vid inköp av kläder, livsmedel och resor utifrån perspektiven ekonomisk, social och miljömässig hållbarhet.
- Hur livsmedel och andra varor produceras och transporteras och hur de påverkar miljö och hälsa.
Sol, vind & vatten
Centralt innehåll i LGR 11 som tas upp i detta tema:
NO åk 4
- Människans beroende av och påverkan på naturen och vad detta innebär för en hållbar utveckling.
NO åk 5-6
- Energiflöden mellan föremål som har olika temperatur. Hur man kan påverka energiflödet, till exempel med hjälp av kläder, termos och husisolering.
- Fossila och förnybara bränslen. Deras betydelse för energianvändning och påverkan på klimatet.
- Energins oförstörbarhet och flöde, olika typer av energikällor och deras påverkan på miljön samt energianvändningen i samhället.
- Människans beroende av och påverkan på naturen och vad detta innebär för en hållbar utveckling.
Fysik åk 7-9
- Energins flöde från solen genom naturen och samhället. Några sätt att lagra energi. Olika energislags energikvalitet samt deras för-och nackdelar för miljön.
- Elproduktion, eldistribution och elanvändning i samhället.
- Försörjning och användning av energi historiskt och i nutid samt tänkbara möjliheter och begränsningar i framtiden.
- Aktuella samhällsfrågor som rör fysik.
- Fysikaliska modeller för att beskriva och förklara jordens strålningsbalans, växthuseffekten och klimatförändringar.
Teknik åk 7-9
- Styr- och reglersystem i tekniska lösningar för överföring och kontroll av kraft och rörelse.
- Samband mellan teknisk utveckling och vetenskapliga framsteg. Hur tekniken har möjliggjort vetenskapliga upptäckter och hur vetenskapen har möjliggjort tekniska innovationer.
- Konsekvenser av teknikval utifrån ekologiska, ekonomiska, etiska och sociala aspekter, till exempel i fråga om utveckling och användning av biobränslen och krigsmateriel.
- Hur komponenter och delsystem samverkar i ett större system, till exempel vid produktion och distribution av elektricitet.
Kemi åk 7-9
- Människans användning av energi-och naturresurser lokalt och globalt samt vad det innebär för en hållbar utveckling.
Geografi åk 7-9
- Förnybara energitillgångar, till exempel sol- och vindenergi och alternativa drivmedel.
- Klimatförändringar, olika förklaringar till dessa och vilka konsekvenser förändringarna kan få för människan, samhället och miljön i olika delar av världen.
Sjöundersökning
Centralt innehåll i LGR 11 som tas upp i detta tema:
Biologi åk 9
- Biologisk mångfald och vad som gynnar respektive hotar den.
- Aktuella samhällsfrågor som rör biologi.
- Hur organismer identifieras, sorteras och grupperas utifrån släktskap och utveckling.
- Lokala ekosystem och hur de kan undersökas utifrån ekologiska frågeställningar. Sambanden mellan populationer och tillgängliga resurser i ekosystem. De lokala ekosystemen i jämförelse med regionala eller globala ekosystem.
- Fältstudier och experiment.