Välkommen till Stjärnskolan
Stjärnskolan är en liten undervisningsgrupp för elever från F-3.
Stjärnskolan har i uppdrag att stödja kommuners skolor i arbetet med barn i i stort behov av särskilt stöd, främst med utagerande beteende och koncentrationssvårigheter. I dessa stödinsatser ingår även stöd i problematiken kring skolfrånvaro.
Vi erbjuder tidsbegränsade placeringar för elever i behov av kraftfullt, intensivt individuellt stöd för att bryta ett negativt mönster. Vi ger ett handfast och konkret stöd/handledning till elev, pedagogeroch arbetslag på plats i skolan. Under placeringen på Stjärnskolan bedrivs ett intensivt arbete med eleven, föräldrarna och hemskolan.
Stjärnskolan organiserar och planerar arbetet kring eleven och har överblick över elevens hela situation. Elevens hemskola har huvudansvaret för sin elev och meningen är att eleven kan gå tillbaka till sin hemskola eller någon annan skola efter överenskommelse med Stjärnskolan.
Stjärnskolan handhåller handledningen och personalutbildningen till hemskolor. Kontraktet mellan hemskolan och Stjärnskolan kan förlängas vid behov.
Stjärnskolan är en skola med systemiskt synsätt, vilket innebär att elevens familj och nätverk hela tiden är involverade i skolarbetet. Stjärnskolan följer grundskolans läroplan. Personalen har flera års erfarenhet av arbete med barn med speciella behov. I vårt arbete med eleverna använder vi olika KBT metoder, t ex teckenekonomi, alternativa beteenden, shejping. Eleverna tränar dagligen sociala färdigheter och självkontroll enligt ART (Aggression Replacement Training). Personalen är utbildade ART-instruktörer.
I samband med inskolningen som är ca två veckor ska föräldrarna gå en ca åtta veckors kurs i ART för att ha samma förhållningssätt hemma som i skolan. Arbetslaget i hemskolorna har också möjlighet att delta i kursen.
Fritidsverksamhet på Stjärnskolan
På fritids avslutar vi dagen positivt. Vi eftersträvar inkludering där också. Vi har mycket samarbete med Lagår'n F-3, vilka vi delar skolgården med.
Personalen på Stjärnskolan har extern handledning och regelbunden kontakt med skolpsykologen.