8Ma vann tävling i Nacka Värmdö posten
8ma vann Nacka Värmdöpostens tidningsprojekt som gick ut på att klassen skulle arbeta utifrån de förhållanden som finns på en tidningsredaktion, med begränsningar i tid, tecken och uttrycksform.
I oktober gick Nacka Värmdöposten ut med en inbjudan till ett tidningsprojekt som gick ut på att eleverna skulle få känna på hur det är att arbeta enligt de förhållanden som finns på en tidningsredaktion; begränsningar i tid, tecken och uttrycksform.
Efter en klassrumsdiskussion anmälde sig 8Ma till projektet, och tävlingen som det också var. Projektet gick ut på att klassen skulle skriva en huvudnyhet på 3000 tecken, en artikel på 1500 tecken, samt fyra notiser på 500 tecken vardera. Vinnarklassen skulle publiceras i NVP.
I och med LGR11 har medvetenhet om olika texttypers särart lyft fram som centralt i ämnet svenska, och förmågan att hålla sig kortfattad men effektiv i sin kommunikation är något som ofta debatteras i vårt klassrum. Projektet passade klassen som hand i handske.
Arbetet började med en idéstorm där eleverna satte sig och funderade på vad de ville skriva om. Idéerna samlades sedan ihop i helklass, och efter omröstning var ämnena klara. Nästa steg i arbetet var att bestämma vem som skulle göra vad. Här fick intresset styra. När grupperna väl var klara började de planera, strukturera och formulera sina artiklar. Arbetet skedde mestadels på svensklektioner samt projekttid, men även en del utanför skolan. Huvudnyheten fick till exempel lov att utnyttja andra projekt som pågick i klassen, då tidningsarbetet krockade med höstkonserterna i Katarina Kyrka.
Efter viss stress, motgång och ombokade intervjuer, samt detaljredigering hade klassen fått ihop allt som behövdes till tävlingsbidraget. Slutredigeringen gjordes i helklass, och sedan skickades texterna in.
På tisdagen vecka 46 fick klassens svensklärare ett mail från Anders Milde på NVP där han meddelade att klassen vunnit tävlingen. En del av priset var att få vara med i slutredigeringen av sidan, så Milde kom och besökte klassen på torsdagens svensklektion. På plats visade han hur man jobbar med en tidningssida, hur man tänker vid rubriksättning och hur man prioriterar olika nyheter i allmänhet. Han pratade också med klassen för att göra en kort artikel om deras arbete med tidningsarbetet.
Klassens texter har nu publicerats på NVP, både i papperstidningen och på http://nvp.se/SKOLTIDNING/De-gjorde-sina-egna-nyheter/. Klassen har engagerat sig fullhjärtat i projektet och är idag väldigt stolta.
Vi gratulerar både klassen och deras svensklärare Emelie Ahlsén till ett mycket bra arbete!