Goda resultat

I läroplanen står det följande om måluppfyllelse:

"Undervisningen skall anpassas till varje elevs förutsättningar och behov. Den skall med utgångspunkt i elevernas bakgrund, tidigare erfarenheter, språk och kunskaper främja elevernas fortsatta lärande och kunskapsutveckling." LpO94

Vårt arbete

Eklidens skola arbetar med små grupper. Vi ser dock inte storleken på grupperna som viktigast för inlärningen, utan möjligheten att variera gruppstorlek utifrån behov. I svenska, engelska och matematik har vi minst 3 lärare på två klasser, men möjlighet till olika grupperingar utgår från behoven i varje klass.

Ändamålsenliga lokaler för både pratiska och teoretiska ämnen anser vi är en förutsättning för goda resultat. Vi tror också på IT som ett viktigt stöd i undervisningen, därför har alla elever i åk 7 och 8 en egen bärbar dator och på sikt komer alla elever att ha det. Alla klassrum är utrustade med projektor och filmduk eller Smartboard. Tekniken i sig är ingen garanti för goda resultat, men den finns tillgänglig när den behövs  för elever och lärare på Eklidens skola. Våra pedagoger ligger långt fram beträffande IT-metodik i undervisningen.

Vi arbetar även med att fortbilda våra lärare och ständigt förbättra kvaliteten på skriftliga omdömen och den individuella utvecklingsplanen.

Våra utvärderingar visar på nöjda elever och höga betyg

Betygen på Eklidens skola har under flera år legat mycket högt. Meritvärdet för våra avgångsklasser våren 2009 var högsta av de kommunal skolorna i Nacka, 251,4 poäng!

Att resultaten inte är påverkat av betygsinflation har vi sett bland annat i jämförelsen av resultat  på nationella prov och betyg. Eklidens skola är den enda skola vars elever inte fick sämre resultat på A-kursen på gymnasiet jämfört med slutbetyget i Nacka gymnasiums undersökning av gymnasisternas matematikresultat.

I kundundersökningen är vi extra stolta över att eleverna är mycket nöjda både med hur de får utmaningar och hur de får stöd och hjälp vid behov!