Mål för vuxenutbildningen

Mål:
• Maximal utveckling. Varje studerande har rätt till en verksamhet som utgår från individens önskemål, behov och förutsättningar och som ger möjlighet till maximal utveckling.
• Stimulerande lärande. Varje studerande har rätt till en verksamhet som skapar lust till ständiga förbättringar i sitt lärande och sin utveckling.
• Reellt inflytande. Varje studerande har rätt till en verksamhet som arbetar
målmedvetet för att den studerande ska ha god insyn i och inflytande över enhetens verksamhet och utveckling. Varje studerande har också rätt till ett reellt inflytande över sin undervisning och sitt lärande.
• Trygg arbetsmiljö. Varje studerande har rätt till en arbetsmiljö som präglas av studiero, glädje och trygghet, frihet från droger och som bidrar till god hälsa.

Riktlinjer:
• Tydlig information. Varje studerande ska minst en gång per termin få muntlig och skriftlig information om sin utveckling och sitt lärande.
• Individuell utvecklingsplan. Varje studerande ska ha en individuell utvecklingsplan som uppdateras kontinuerligt i samverkan mellan den studerande och skolan.
• Utvärdering för förbättringar. Varje enhet ska delta i de uppföljningar och utvärderingar av verksamhetens kvalitet som nämnderna gör.
• Regler för trygghet och trivsel. Varje enhet ska ha regler för hur man skapar trygghet, arbetsro, ordning och trivsel, samt se till att dessa efterlevs.

Utbildningspolitisk strategi för vuxenutbildning

Strategiska mål och nyckeltal är ett sätt att följa upp den utbildningspolitiska strategin varje år. 

Strategiska mål och nyckeltal vuxenutbildning 2010