I dag är drygt 3 av 10 som arbetar med barn i Nackas förskolor legitimerade förskollärare. Även om det fortfarande är lägre än riksgenomsnittet, går utvecklingen åt rätt håll. Andelen har ökat jämfört med föregående år och har successivt stärkts över tid.
De flesta förskolor når en viktig grundnivå
En stor majoritet av förskolorna i Nacka har minst 20 procent legitimerade förskollärare – en nivå som kommunen följer särskilt och i dag når 88 procent av förskolorna denna nivå. Målet är att ännu fler ska nå dit, för att minska skillnaderna mellan olika verksamheter och stärka likvärdigheten för alla barn.
Skillnader mellan förskolor
Statistiken visar att många förskolor har en stabil bemanning och god tillgång till utbildad personal även om det finns skillnader mellan olika förskolor och områden i kommunen, både när det gäller bemanning och utbildningsnivå. I de kommunala förskolorna är andelen förskollärare något högre än i de fristående.
Att variationerna synliggörs är en viktig del i att kunna rikta insatser där de behövs som mest.
I fritidshemmen är andelen utbildade lärare fortsatt låg och har minskat de senaste åren. Utbildningsenheten planerar att under hösten genomföra samtal om kvaliteten i grundskola och fritidshem med rektorer där tillgången till utbildad personal är ett av underlagen.
Fokus på kvalitet och likvärdighet framåt
Kommunen fortsätter att utveckla verksamheterna genom ett aktivt kvalitetsarbete. Under hösten planeras bland annat en fördjupad uppföljning av förskolor där andelen förskollärare är låg och dialoger med rektorer om bemanning och kvalitet i både skola och fritidshem.
Viktigt underlag för ditt val av förskola
Uppgifter om bemanning och andel utbildad personal publiceras också i kommunens jämförelsetjänst, Jämföraren. Det gör det enklare för vårdnadshavare att jämföra olika förskolor och göra informerade val.
Läs hela tjänsteskrivelsen om pedagogiskpersonal i förskola och fritidshem
Sidan uppdaterades: