Mål och kvalitet

Kvalitetsuppföljning viktig för fungerande kundval
Kvalitetsuppföljning är en förutsättning för att kundvalssystemet ska fungera väl. Uppföljningen tydliggör också föräldrars och elevers syn på verksamheten och ger därmed underlag för delaktighet och diskussioner om verksamhetens utveckling.

Olika utvärderingsmetoder
Utvärderingen utgår från målen i läroplanerna och kommunens utbildningspolitiska strategi. Utbildningsnämndens kvalitetsmätningar görs med ett medborgarperspektiv  och syftar ytterst till att säkra att barn och elever får den bästa utbildning de kan få. Medborgarperspektivet innebär att kommunen intresserar sig för alla anordnare, oavsett om de är kommunala, enskilda eller fristående. Alla förskolor och skolor belägna i Nacka kommun ingår därför i kommunens utvärdering.

Vad som ska utvärderas bestäms i en årlig  utvärderingsplan.
Utvärderingsplan 2011

Dessa metoder används för att följa upp verksamheten regelbundet:

• Observationer i verksamheten
• Kundundersökningar, som visar föräldrars och elevers syn
• Prov- och betygsresultat
• Elevgenomströmning, t ex andel som fullföljer utbildning
• Statistik om personal i förskolan
• Förskolor och skolors kvalitetsredovisningar

Utöver detta görs fördjupade utvärderingar och analyser av särskilda frågeställningar. Kommunen använder också statistik och jämförelser som presenteras av andra, som Skolverket och Sveriges kommuner och landsting. Varje år gör kommunen en kvalitetsredovisning, där en samlad analys av kvaliteten i de olika utvärderingarna utmynnar i åtgärder för att öka måluppfyllelsen ytterligare.

Observationer och kundundersökningar genomför Nacka inom ramen för utvärderingssamarbetet VÅGA VISA, där ytterligare sju kommuner i Stockholms län deltar.

Ta del av resultaten här:

Mål & kvalitet i förskoleverksamheten

Mål & kvalitet i förskoleklass och grundskola

Mål & kvalitet i gymnasieutbildningen

Mål & kvalitet i vuxenutbildningen

Läs mer om hur utvärderingen förbättrar vår verksamhet