Den lilla skolan vid Skurusundets kant
Saltängens F-3-skola ligger fint belägen vid Skurusundet i Nacka. Skolans småskalighet är en av nycklarna till vår framgång. Med ett mindre antal elever samt ett mycket engagerat lärarlag bedriver vi en individanpassad undervisning där vi utgår från varje elevs kunskapspotential. På så sätt får varje barn möjlighet att nå maximal utveckling. Våra elever ska lämna skolan med höga resultat, god social kompetens och fortsatt lärolust och studiemotivation.
Vi bygger trygghet genom det personliga mötet och genom nära relationer mellan elever, lärare och pedagoger. Hos oss genomsyras hela verksamheten av vår värdegrund och vi arbetar aktivt med att lyfta lärandet i alla vardagssituationer.
Skolan har följande målsättningar:
- Trygg arbetsmiljö och studiero. Varje elev ska känna sig trygg i skolan hela dagen. Alla har rätt att uppleva studiero för att kunna nå kunskapsmålen. Alla har också skyldighet att ge andra studiero.
- Stimulerande lärande. Varje elev ska få stöd och utmanas i sitt lärande samt uppleva skoldagen som meningsfull och lustfylld.
- Reellt inflytande. Varje elev ska känna sig respekterad och visa respekt, samt ges möjlighet att vara delaktig i beslut som påverkar elevernas undervisning och fritids.
- Maximal utveckling. Varje elev ska nå maximal utveckling utifrån sina förutsättningar genom individanpassad undervisning.
Vårt löfte
Detta är vårt löfte till dig som elev och vårdnadshavare:
- Vi väcker nyfikenhet och lust att lära. Vårt engagerade lärarteam bedriver en undervisning som väcker lust att lära och nyfikenhet på omvärlden.
- Individanpassad utbildning . Vår småskalighet är vår styrka. Vi ser varje elev och hjälper dem att utvecklas efter sina förutsättningar.
- Återkoppling och transparens . Som förälder ska du får en kontinuerlig inblick i ditt barns skolgång. Vi använder oss av infomentor för kommunikation.
- Trygghet . I vår skola ska alla barn känna sig sedda. Vårt mål är att alla elever ska ha minst en förtroendefull vuxenrelation.
Sidan uppdaterades: