I början av januari reste sex elever i årskurs 9 tillsammans med två lärare till Seoul i Sydkorea för att delta i 15th ASEAN+3 Student Camp for the Gifted in Science samt 17th Teacher Workshop. Eleverna och lärarna representerade Eklidens skola och Myrsjöskolan, och resan är en del av Nacka kommuns satsning på att stimulera särskilt duktiga elever inom naturvetenskap samt erbjuda fortbildning för lärare som arbetar med högpresterande elever.
Konferensen hölls på Seoul National University (SNU) och samlade omkring 130 deltagare från 13 olika länder. Årets tema var “Food for All: The Role and Responsibility of Science for a Sustainable Tomorrow”, med fokus på matförsörjning, hållbarhet och naturvetenskapliga lösningar kopplade till livsmedel.
Redan ett par månader före resan påbörjade eleverna förarbetet, som bland annat innebar ett undersökande projekt om svenska metoder för att konservera mat och de naturvetenskapliga principer som ligger bakom, såsom saltning, syrning och torkning. Detta arbete presenterades under konferensen, som inleddes med en uppskattad Food Sharing Exhibition, där samtliga deltagande länder visade upp och bjöd på traditionell mat från sina kulturer.
– Det var intressant att få fördjupa sig i ämnet och sedan få berätta för eleverna från de övriga länderna om våra traditionella sätt att konservera mat, säger Hilma, elev på Myrsjöskolan.
Utifrån sina förkunskaper arbetade eleverna från de olika länderna i internationella grupper med olika laborationer för att kunna besvara undersökande frågor om exempelvis fermentering, mikrober och osmos. Erfarenheter från detta arbete användes för att lösa problem kopplade till konferensens tema. Resultatet sammanställdes i form av posters och presenterades för övriga deltagare och för en jury.
– Jag tyckte att experimenten med tillhörande genomgångar var både intressanta, spännande och lärorika. Man behövde arbeta tillsammans med elever från andra länder, och tillsammans kunde man lösa de flesta problemen genom gruppens olika förkunskaper, säger Henry, elev på Eklidens skola.
– Jag tyckte att det var intressant, roligt och lärorikt att jobba med elever från andra länder, då de har en helt annan synvinkel än en själv. Man fick en bra insikt i hur det är att jobba med människor från andra kulturer, och det kan man ha användning av senare i livet, tillägger Moa, elev på Myrsjöskolan.
Under konferensen gjordes även museibesök, och länderna delade med sig av sina kulturer genom kulturuppträdanden. De sex svenska eleverna genomförde ett uppskattat Luciatåg.
– Jag tycker att en av höjdpunkterna med att delta i Student Camp var att få träffa elever från så många olika länder vars kultur skiljer sig betydligt från vår svenska kultur. Alla vi träffade på Student Camp var öppna och ville prata, vilket ledde till roliga diskussioner och många nya vänner, säger Signe, elev på Eklidens skola.
Samtliga deltagande elever på Student Camp går på en utökad studiekurs i naturvetenskap, som erbjuds för elever i årskurs 8 och 9 på både Eklidens skola och Myrsjöskolan. Eleverna upplevde att detta gjorde dem väl förberedda för de olika momenten. För sina mycket goda prestationer under Student Camp belönades Moa från Myrsjöskolan med en silvermedalj och Henry från Eklidens skola med en bronsmedalj. Dessutom tilldelades Henry och Hjalmar från Eklidens skola priset Outstanding Student för sina utmärkta individuella insatser under Student Camp.
Under Teacher Workshop kunde lärarna från olika länder dela med sig av sitt arbete med högpresterande elever i naturvetenskap genom workshops, gruppdiskussioner och studiebesök. Lärarna besökte även Incheon Jisan Science High School, en skola med särskild antagning för begåvade elever i matematik och naturvetenskap.
– Jag tycker att det är spännande att se hur man jobbar med begåvade elever i matematik och naturvetenskap på en Science High School. Det tuffa schemat med långa dagar är inget jag tror på, men hur de arbetar med olika undersökande projekt för att lära eleverna det naturvetenskapliga arbetssättet och förbereda dem för kommande studier är något som vi kan bli ännu bättre på, säger Patrik Lundqvist, förstelärare i matematik, NO och teknik på Myrsjöskolan.
– De flesta andra länder är hårt styrda av sina kursplaner, så lärarna tyckte att den svenska modellen, där lärarna kan välja och utveckla egna laborationer, var intressant. De skulle vilja ha mer frihet att vara kreativa i sin undervisning, tillägger Daniel Plars, förstelärare i matematik, NO och teknik på Eklidens skola.
Deltagarna från skolorna i Nacka är eniga om att deltagandet i Student Camp och Teacher Workshop var en fantastisk möjlighet att få dela erfarenheter och samarbeta med deltagare från så många olika länder.
Deltagare:
Lärare Daniel Plars med eleverna Henry, Hjalmar och Signe från Eklidens skola.
Lärare Patrik Lundqvist med eleverna Emil, Hilma och Moa från Myrsjöskolan.
Vill du veta mer?
Kontakta Jonatan Lannemar, jonatan.lannemar@nacka.se.
Kontakta Patrik Lundqvist, patrik.lundqvist@nacka.se.
Läs mer om Nackas kommunala skolors internationella samarbeten.
Sidan uppdaterades: