Matematiska resonemang genom algebra och problemlösning på lågstadiet

Matematik lär man sig bäst genom gemensamt arbete med begrepp, där strukturer och relationer analyseras. För att möjliggöra ett arbete med matematiska begrepp tillsammans med unga elever och elever som av någon anledning har svårt att kommunicera med endast ett talat språk behövs olika redskap, att vi använder olika representationer för matematiska begrepp. Här kan ett ”algebraiskt” sätt att tänka spela en avgörande roll.

Målgrupp: matematiklärare lågstadiet och mellanstadiet samt specialpedagoger/speciallärare. Skolledare är välkomna.
Föreläsare: Helena Eriksson, lektor, och Lotta Andersson, adjunkt.
När? Onsdag 22 april kl. 15-17, lokal Björknäs Nacka stadshus (lokal kan ändras beroende på antal)
Anmälan senast fredag 20 mars: http://px.nu/ffxi3