PAX är en forskningsbaserad modell för att skapa en utvecklande lärmiljö där prosociala färdigheter tränas systematiskt genom tydliga förväntningar och positiv förstärkning.
Genom PAX får eleverna träna på bland annat samarbete, fokus och att bidra till trygghet och studiero. Tillsammans med eleverna tydliggör lärarna de förväntningar som finns och uppmärksammar och förstärker det som fungerar bra.
Forskning om PAX visar bland annat på ökad trygghet och studiero, och studier har även visat positiva effekter på elevers välmående och sociala relationer.
Målet är att skapa en trygg, positiv och förutsägbar lärmiljö där alla elever får goda förutsättningar att utvecklas och lära.
Sidan uppdaterades: