Nyheter om utbildning

Nacka växer och fler förskoleplatser behövs i takt med att fler barn flyttar in. I augusti 2019 öppnar ännu en förskola i Tollare.

Förskolor och skolor i Nacka fortsätter att ha hög kvalitet över lag. Kvalitetsanalysen för 2018 visar bland annat hög måluppfyllelse och positiv resultatutveckling för eleverna samt goda omdömen i viktiga avseenden från föräldrar, elever, externa observatörer och chefer.

Personalstatistiken som samlades in i oktober 2018 visar att andelen förskollärare i Nackas förskolor ligger kvar på 32 procent. Antalet barn per årsarbetare har ökat marginellt från 5,3 till 5,4.

För att få en nulägesbild vad gäller digital kompetens i Nackas förskolor har utbildningsenheten uppdragit åt en forskare att genomföra en studie. Studien visar att förskolor i Nacka kommun arbetar positivt och framåtsyftande för att möjliggöra för barn att utveckla digital kompetens.

Hösten 2018 observerades fem förskolor och två grundskolor i Nacka inom utvärderingssamarbetet Våga Visa. Två förskolor och en grundskola fick höga bedömningar av observatörerna och bedöms vara goda exempel.

Redovisningar av elevresultat visar traditionellt vilka resultat som eleverna når på ett visst prov eller vilket betyg de får i en viss årskurs. Utbildningsenheten har under flera år arbetat med att utveckla elevresultatsmått för att även belysa elevernas resultatutveckling över tid.

Nacka har i dagarna fått en ny förskola - Skeppets förskola i Nacka Strand.

Nacka har hög kvalitet inom förskola och skola men vi strävar efter att bli ännu bättre. En viktig bit av kvalitetsarbetet är elev- och föräldraenkäten som snart skickas ut. Vi hoppas att du har tid och möjlighet att bidra med din syn på verksamheten på ditt/dina barns förskola eller skola.

Med anledning av Kammarrättens tidigare dom har utbildningsnämnden reviderat sina riktlinjer gällande placering av elever i de kommunala skolorna. Ändringen avser urvalsmodell i det fall en skola inte kan ta emot alla sökande.

Höstens arbete med tillsyn och insyn visar att förskolor och pedagogisk omsorg generellt håller en god kvalitet inom det pedagogiska området. I flera verksamheter har lek- och lärmiljön utvecklats positivt.